Alle indlæg af Kalundborg

Kalundborg & dansk flygtningehjælp ungdom

Her i vores gruppe har størstedelen af GG Kalundborg meldt sig til at lave frivilligt arbejde. Vi arbejder sammen med andre unge fra Kalundborg og omegn for at hjælpe nyligt tilkomne flygtninge med at få nogle danske forbindelser.

Det fungerer ved at os frivillige mødes og planlægger et event som vi kan lave sammen med flygtningene i omegnen. Vores første event var en simpel aften på vores gymnasium for at ryste folk sammen, og for at give alle en forståelse af hvordan det kommer til at hænge sammen fremover. Aftenen endte med at blive en stor succes med massere af deltagere. Der mødte omtrent 20 flygtninge op og 4 unge danskere som også ønskede at være med.

Vi følger nu op på den forhenværende succes, med en aftenen hvor vi har planlagt spisning på vores gymnasium, hvorefter vi tager ned til vores lokale bowlingcenter for at tilbringe resten af aftenen der. Dansk Flygtningehjælp Ungdom (eller dfunk) tildeler alle frivilliggrupper 6000 kr hvert halve år til at lave diverse aktiviteter. Der er i alt 23 grupper spredt over hele Danmark, og dette tal stiger kun som tiden går.

Hvis dette lyder som noget for nogle af jer derude så burde i ikke tøve med at kontakte dfunk for mere information. Ikke nok med at i får en masse fede oplevelser, så hjælper i også en masse mennesker som muligvis har svært ved at falde til. I kommer til at møde en masse nye mennesker med forskellige baggrunde og en masse historier at fortælle.

Desværre var en del af aftenens deltagere nået at tage hjem da billedet blev taget, men ikke desto mindre er det et godt billede 🙂

HVOR GODT KENDER KALUNDBORG GYMNASIUM & HF EGENTLIG TIL FN’S VERDENSMÅL?

Her på Kalundborg Gymnasium & HF har vi lavet et spørgeskema til tilfældigt udvalgte klasser. Formålet med dette spørgeskema er at finde ud af, hvor meget eleverne kender til FN’s verdensmål.

Det viser sig, at kun 36% af eleverne kender til FN’s verdensmål. Vi håber derfor, at vores kommende projekt vedrørende FN’s verdensmål kan give dem kendskab til det.

Da vi spurgte ”Hvad omhandler FN’s mål?” var resultaterne som følger:

Dyrevelfærd – 7%

Økonomi – 36%

Menneskerettigheder – 57%

Det positive ved det er, at størstedelen ved, at de omhandler menneskerettigheder, men vi synes stadig, at 57% er for lavt. Det er næsten foruroligende, at så få kender til verdensmålene. Det kan også ses på resultaterne af spørgsmålet ”Hvor mange mål har FN?”, hvor kun 38% vidste, at der var 17. Os fra GG vil derfor gøre vores bedste for, at disse resultater vil blive forbedret efter vores projekt.

Vi afsluttede spørgeskemaet med spørgsmålet ”Mener du, at det er vigtigt, at vi har globale mål, som værner om levestandarden for mennesker?”. Der fik vi positive resultater med hele 80%, der svarede ”ja”.

Euroweek 2015

Hej! Jeg hedder Alice, og jeg er elev på Kalundborg Gymnasium og medlem af GG. Jeg missede elevcampen på Sct. Knuds, fordi jeg var til Euroweek, og jeg vil gerne fortælle jer om det!

Kalundborg Gym har et særligt samarbejde med andre skoler i EU, og vi er skolen, der repræsenterer Danmark til dét globale møde mellem studerende i alle EU’s lande hvert år, som hedder Euroweek.

Euroweek er et arrangement mellem de europæiske lande, hvor 8 elever fra hvert land mødes på en af skolerne, lærer hinanden at kende, landets historie og kulturen.

I år blev Euroweek afholdt i Letland. Det skifter fra år til år. Vi var 8 piger, som skulle være repræsentanter for Danmark.

Da vi ankom til Gulbene, som er den by, hvori skolen, som deltager i Euroweek, ligger, stod vores værtsfamilier og ventede. Vi vidste intet om, hvem vi skulle bo hos i en hel uge udover få e-mails udvekslinger.  Jeg skulle bo hos et forældrepar med børn, som var flyttet hjemmefra. De var utroligt søde, dog var det kun kvinden, der kunne tale engelsk, men det fungerede. Det var en speciel oplevelse at bo hos mennesker, som du overhovedet ikke kender eller kan kommunikere optimalt med.

Dagene gik med åbningsceremoni, museumsbesøg, optrædener fra hvert land, orienteringsløb, sportsdag, koncert, fest og en masse andre spændende ting!

Sidste dag tog vi til Riga, som er hovedstaden i Letland. Der tog vi på sightseeing og overnattede på et lækkert hotel, inden vi næste dag skulle flyve hjem til DK igen. Riga er en lækker by, der sker hele tiden noget og folk er simpelthen så venlige!

Jeg ville ikke bytte min oplevelse til Euroweek med nogen anden rejse. Det var utrolig lærerigt, alternativt og et brag af en oplevelse!

I kan læse mere om Euroweek her.

– Alice Haulund, 2.p

Historien bag musikvideoen

Min første elevcamp var på Svendborg Gymnasium, hvor jeg drog afsted til campen uden en anelse om, at det ville være en ny start på en stor ting. 

Jeg var kun lige startet i 2.g og sad til elevrådsmøde med en flok andre fremmede elever. Vi fik kort fortalt, at skolen ville sende 5 elever fra Kalundborg Gymnasium til en overnatning på et gymnasium, der lå i Svendborg. De sendte ét A4-ark rundt med nogle informationer på, og ingen så ud til at være interesseret.
Jeg besluttede mig for, at jeg ville prøve noget nyt og meldte mig derfor til. Vi var i alt 3 piger, der tog afsted fra Kalundborg Gymnasium.

På selve campen fik vi lavet nogle workshops, og derefter skulle vi selv finde et projekt, vi skulle have lavet indtil næste elevcamp. Vores egentlige projekt var en chili-challenge, hvor vi skulle udfordre andre globale gymnasier til at spise en hot chili. Det gik dog ikke som forventet, og vi tre piger fra Kalundborg Gymnasium, valgte at stille op til morgensamling og fortælle om elevcampen, og at vi havde et projekt, der skulle laves.

Vi fik derfor rekrutteret nogle nye elever til vores lille gruppe, og bestemte os for, at vi nu skulle være et fast udvalg på vores gymnasium. Vi var dog kun 5 elever, men fik idéen om at lave en musikvideo med vores egen sang.

Og det fik vi gjort efter flere måneders arbejde!

Vi er nu gået fra at være 5 elever til 18, og vi er et rimelig stort udvalg på skolen.

Globale Gymnasier har givet mig venskaber på tværs af landet, og en del erfaring i rygsækken. Det er mit sidste år, og jeg er kun stolt over, at jeg har været med til at starte sådan et stort udvalg op på skolen.

– Aysin Özcan, 3.z

Elevcamp på Sct. Knuds Gymnasium

Da globale gymnasier sidste gang drog afsted fra alle mulige steder i landet, var Odense vort mål. Her mødtes omkring 60 elever fra 9 gymnasier med svimlende 13 deltagere fra Kalundborg Gymnasium og HF.

På campens program stod to forskellige workshops; den ene omhandlende FN’s 17 verdensmål for år 2030, og den anden handlede om at få et budskab frem igennem i bedste Charlie Brown stil: nemlig tegneserier. Til at lede workshoppen om FN’s mål fik vi fint besøg af Joe fra Action Aid (Mellemfolkeligt Samvirke). Han fortalte om sit liv i Kenya, hvordan uligheden er stor, og hvordan verdensmålene er relevante for ham.

Derefter blev vi i små grupper tildelt et verdensmål, og det skulle vi lave en lille præsentation af. Til at slutte det hele af lavede vi sammen et stort net mellem målene (grupperne), stående i en cirkel, forbundet af garn – dette symboliserede, at målene kun er opnåelige igennem samarbejde.

Tegneserie-workshoppen var to finske kvinders værk fra Youth Academy. De fortalte om forskellen på finsk og dansk skolegang, og lærte os kort de grundlæggende aspekter i at tegne en stribe. Herefter var det bare at vælge et verdensmål som tema, og med sine gode – eller dårlige – tegneevner, sin humor og skarpsindighed at få lavet en tegneserie. Tegneserierne er en sjov måde at få en seriøs meddelelse ud, og man kan lege med rigtig mange ideer.

Hvor godt kender Kalundborg Gymnasium & HF egentlig til Globale Gymnasier?

Vi har på Kalundborg Gymnasium & HF lavet et spørgeskema til en klasse fra hver årgang. Formålet med undersøgelsen var at finde ud af, hvor godt Kalundborg Gymnasium egentlig kendte til Globale Gymnasier.

Resultaterne var ret interessante.

Det viste sig, at over halvdelen af eleverne fra hver årgang vidste, at vi er et globalt gymnasium, og havde hørt os til morgensamlingerne. Blot 44,4% fra 1.bc vidste, hvad Globale Gymnasier er, mens langt over halvdelen havde styr på det i 2.z og 3.z.
Det, vi fremover skal have gjort noget ved, er vores måde at reklamere for GG på. Undersøgelsen har nemlig vist os, at kun 55,5% fra 1.bc synes, GG lyder interessant, mens dette tal er helt nede på 31,8% i 2.z – og endnu værre; 29,1% i 3.z.
Vi spurgte derfor også ind til, hvad der kunne gøres for at gøre det endnu mere interessant – og vi har fået en del respons, som vi vil få gjort noget ved. Flertallet skrev, at de gerne vil inddrages i nogle aktiviteter ang. Globale Gymnasier på skolen, så de kunne få en bedre opfattelse af selveste Globale Gymnasier.